Školský rok 2019/2020
Aktualizačné vzdelávania:
1. Rozvíjanie kritického myslenia prostredníctvom inovačných metód, stratégií a foriem práce
2. Anglický jazyk v kocke
3. Orientácia v prostredí EDUPAGE
Hodnotenie uskutočneného vzdelávania - Rozvíjanie kritického myslenia prostredníctvom inovačných metód, stratégií a foriem práce:
Hodnotenie jednotlivých pracovných dielni vychádza z podkladov - hodnotiacich hárkov zúčastnených.
Hodnotenie_vzdelavania_-_Metody_citania_a_pisania_podporujuce_kriticke_myslenie.pdf
Hodnotenie_vzdelavania_-_Portfolio_ako_prostriedok_sebahodnotenia_a_rozvoja_pedagogickych_zamest(1).pdf
Hodnotenie_vzdelavania_-_Portfolio_ako_prostriedok_sebahodnotenia_a_rozvoja_pedagogickych_zamest.pdf
Hodnotenie_vzdelavania_-_Vseobecna_strategia_kritickeho_myslenia_a_ucenia_na_vyucovani.pdf
Hodnotenie uskutočneného vzdelávania - Anglický jazyk v kocke
Hodnotiaci_harok_-_ANJ_-cislovky__osobne_zamena.pdf
Hodnotiaci_harok_-_ANJ_-otazky_Wh-.pdf
Hodnotiaci_harok_-_ANJ_-Predstavenie_sa.pdf
Hodnotiaci_harok_-_ANJ_-Privlastnovacie_zamena.pdf
Hodnotiaci_harok_-_ANJ_-Sloveso_byt.pdf
Hodnotiaci_harok_-_ANJ_-sloveso_mat.pdf
Hodnotiaci_harok_-_ANJ_-sloveso_vediet.pdf
Hodnotenie uskutočneného vzdelávania - Orientácia v prostredí EDUPAGE
Hodnotiaci_harok_-_orientacia_v_prostredi_edupage.pdf
*********************************************************************************************************************
Školský rok 2020/2021
Aktualizačné vzdelávania:
1. Rozvíjanie kritického myslenia prostredníctvom inovačných metód, stratégií a foriem práce
2. Anglický jazyk v kocke
3. Profesijné štandardy a tvorba portfólia
Hodnotenie uskutočneného vzdelávania - Rozvíjanie kritického myslenia prostredníctvom inovačných metód, stratégií a foriem práce:
Hodnotenie jednotlivých pracovných dielni vychádza z podkladov - hodnotiacich hárkov zúčastnených.
Hodnotenie_vzdelavania_-_Metody_citania_a_pisania_podporujuce_kriticke_myslenie(1).pdf
Hodnotenie_vzdelavania_-_Metody_citania_a_pisania_podporujuce_kriticke_myslenie(2).pdf
Hodnotenie_vzdelavania_-_Metody_citania_a_pisania_podporujuce_kriticke_myslenie(3).pdf
Hodnotenie_vzdelavania_-_Kooperativne_ucenie.pdf
Hodnotenie_vzdelavania_-_Projektove_vyucovanie.pdf
Hodnotenie uskutočneného vzdelávania - Profesijné štandardy a tvorba portfólia:
Hodnotenie jednotlivých pracovných dielni vychádza z podkladov - hodnotiacich hárkov zúčastnených.
Hodnotenie_vzdelavania_-_Profesijne_standardy_a_tvorba_portfolia.pdf
Hodnotenie_vzdelavania_-_Vychovno-vzdelavaci_proces.pdf
Hodnotenie_vzdelavania_-_Profesijny_rozvoj.pdf
Adaptačné vzdelávanie:
1. Program adaptačného vzdelávania pre 1. stupeň základnej školy
*********************************************************************************************************************
Školský rok 2021/2022
Aktualizačné vzdelávanie:
1. Digitálne technológie a rozvíjanie kritického myslenia
Hodnotenie uskutočneného vzdelávania - Digitálne technológie a rozvíjanie kritického myslenia:
Hodnotenie jednotlivých pracovných dielni vychádza z podkladov - hodnotiacich hárkov zúčastnených.
Hodnotenie_vzdelania_Digitalne_technologie_z_pozicie_ucitela.pdf
Hodnotenie_vzdelania_Digitalne_technologie_z_pozicie_ziaka.pdf
Hodnotenie_vzdelavania_-_Kooperativne_vyucovanie_v_prostredi_ZOOM(1).pdf
Adaptačné vzdelávanie:
1. Program adaptačného vzdelávania vychovávateľa ŠKD
*********************************************************************************************************************
Školský rok 2022/2023
Aktualizačné vzdelávania:
1. Práca s informáciami, rozvíjanie čitateľskej gramotnosti
Hodnotenie uskutočneného vzdelávania - Práca s informáciami, rozvíjanie čitateľskej gramotnosti:
Hodnotenie jednotlivých pracovných dielni vychádza z podkladov - hodnotiacich hárkov zúčastnených.
priloha_hodnotiaci_harok_-_Citatelske_zrucnosti_a_citatelske_strategie_v_predmete_informatika.pdf
priloha_hodnotiaci_harok_-_Citatelske_zrucnosti_a_citatelske_strategie_v_predmete_biologia.pdf
priloha_hodnotiaci_harok_-_Citatelske_zrucnosti_a_citatelske_strategie_v_predmete_geografia.pdf
priloha_hodnotiaci_harok_-_Citatelske_zrucnosti_a_citatelske_strategie_v_predmete_matematika.pdf
priloha_hodnotiaci_harok_-_Citatelske_zrucnosti_a_citatelske_strategie_v_predmete_anglicky_jazyk.pdf
priloha_hodnotiaci_harok_-_Citatelske_zrucnosti_a_citatelske_strategie_v_predmete_SJL.pdf
priloha_hodnotiaci_harok_-_Citatelske_zrucnosti_a_citatelske_strategie_v_predmete_prvouka.pdf
priloha_hodnotiaci_harok_-_Citatelske_zrucnosti_a_citatelske_strategie_v_predmete_vlastiveda.pdf
priloha_hodnotiaci_harok_-_Citatelske_zrucnosti_a_citatelske_strategie_v_predmete_eticka_vychova.pdf
priloha_hodnotiaci_harok_-_Citatelske_zrucnosti_a_citatelske_strategie_v_predmete_slovensky_jazy.pdf
*********************************************************************************************************************
Školský rok 2023/2024
Aktualizačné vzdelávania:
1. Finančná gramotnosť ako súčasť výchovno-vzdelávacieho procesu v základných školách
Hodnotenie uskutočneného vzdelávania - Finančná gramotnosť ako súčasť výchovno-vzdelávacieho procesu v základných školách
Hodnotenie jednotlivých pracovných dielni vychádza z podkladov - hodnotiacich hárkov zúčastnených.
priloha_hodnotiaci_harok_-_Blokove_vyucovanie_1._a_5._roc._december.pdf
priloha_hodnotiaci_harok_-_Blokove_vyucovanie_2._a_6._roc._februar.pdf
priloha_hodnotiaci_harok_-_Blokove_vyucovanie_3._a_7._roc._april.pdf
priloha_hodnotiaci_harok_-_Blokove_vyucovanie_3._a_7._roc._jun.pdf
**************************************************************************************************
Školský rok 2024/2025
Aktualizačné vzdelávania:
1. Podporné opatrenia a ich uplatnenie v praxi
Hodnotenie uskutočneného vzdelávania - Podporné opatrenia a ich uplatnenie v praxi
Hodnotenie jednotlivých pracovných dielni vychádza z podkladov - hodnotiacich hárkov zúčastnených.
priloha_hodnotiaci_harok_-_Podporne_opatrenia_a_ich_uplatnenie_v_praxi.pdf
priloha_hodnotiaci_harok_-_Vychodiska_a_principy_inkluzivneho_vzdelavania.pdf