Vzdelávania
Vzdelávania
Školský rok 2026/2027
Aktualizačné vzdelávania:
1. AI gramotnosť a rozvíjanie kritického mysleniaHodnotenie uskutočneného vzdelávania - AI gramotnosť a rozvíjanie kritického myslenia
Hodnotenie jednotlivých pracovných dielni vychádza z podkladov - hodnotiacich hárkov zúčastnených.Ramec EUR - metody a strategie zamerane na rozvoj kritickeho myslenia.pdf (309 KB)
**********************************************************************************************
Školský rok 2025/2026
Aktualizačné vzdelávania:
1. Skupinová práca a rozvíjanie kritického mysleniaHodnotenie uskutočneného vzdelávania - Skupinová práca a rozvíjanie kritického myslenia
Hodnotenie jednotlivých pracovných dielni vychádza z podkladov - hodnotiacich hárkov zúčastnených.Skupinova praca a jej ciele.pdf (232 KB)
Socialne procesy v skupinovom vyucovani.pdf (322 KB)
Priprava a realizacia skupinoveho vyucovania.pdf (321 KB)
Rozdelovanie ziakov do skupin.pdf (323 KB)
Urcovanie roli ziakov.pdf (323 KB)
Pravidela prace v skupinach.pdf (232 KB)
Zakladne fazy prace ziakov v skupinach.pdf (322 KB)
Hodnotenie vykonu ziaka ucitelom.pdf (323 KB)
Metody skupinoveho vyucovania.pdf (322 KB)
**********************************************************************************************
Školský rok 2024/2025
Aktualizačné vzdelávania:
1. Podporné opatrenia a ich uplatnenie v praxiHodnotenie uskutočneného vzdelávania - Podporné opatrenia a ich uplatnenie v praxi
Hodnotenie jednotlivých pracovných dielni vychádza z podkladov - hodnotiacich hárkov zúčastnených.priloha hodnotiaci harok - Podporne opatrenia a ich uplatnenie v praxi.pdf (67 KB)
30.9.2024priloha hodnotiaci harok - Podporne opatrenia a ich uplatnenie v praxi.pdf (315 KB)
21.10.2024priloha hodnotiaci harok - Podporne opatrenia a ich uplatnenie v praxi.pdf (315 KB)
21.10.2024-2priloha hodnotiaci harok - Podporne opatrenia a ich uplatnenie v praxi.pdf (315 KB)
24.10.2024priloha hodnotiaci harok - Podporne opatrenia a ich uplatnenie v praxi.pdf (315 KB)
24.10.2024-2priloha hodnotiaci harok - Podporne opatrenia a ich uplatnenie v praxi.pdf (316 KB)
09.12.2024priloha hodnotiaci harok - Podporne opatrenia a ich uplatnenie v praxi.pdf (315 KB)
09.12.2024-2priloha hodnotiaci harok - Podporne opatrenia a ich uplatnenie v praxi.pdf (323 KB)
07.04.2025-priloha hodnotiaci harok - Podporne opatrenia a ich uplatnenie v praxi.docx (20 KB)
07.04.2025-2priloha hodnotiaci harok - Podporne opatrenia a ich uplatnenie v praxi.docx (20 KB)
***************************************************************************************************************************
Školský rok 2023/2024
Aktualizačné vzdelávania:
1. Finančná gramotnosť ako súčasť výchovno-vzdelávacieho procesu v základných školáchHodnotenie uskutočneného vzdelávania - Finančná gramotnosť ako súčasť výchovno-vzdelávacieho procesu v základných školách
Hodnotenie jednotlivých pracovných dielni vychádza z podkladov - hodnotiacich hárkov zúčastnených.priloha hodnotiaci harok - Blokove vyucovanie 1. a 5. roc. december.pdf (74 KB)
priloha hodnotiaci harok - Blokove vyucovanie 2. a 6. roc. februar.pdf (73 KB)
priloha hodnotiaci harok - Blokove vyucovanie 3. a 7. roc. april.pdf (73 KB)
priloha hodnotiaci harok - Blokove vyucovanie 3. a 7. roc. jun.pdf (74 KB)
**************************************************************************************************
Školský rok 2022/2023
Aktualizačné vzdelávania:
1. Práca s informáciami, rozvíjanie čitateľskej gramotnostiHodnotenie uskutočneného vzdelávania - Práca s informáciami, rozvíjanie čitateľskej gramotnosti:
Hodnotenie jednotlivých pracovných dielni vychádza z podkladov - hodnotiacich hárkov zúčastnených.priloha hodnotiaci harok - Citatelske zrucnosti a citatelske strategie v predmete SJL.pdf (81 KB)
*********************************************************************************************************************
Školský rok 2021/2022
Aktualizačné vzdelávanie:
1. Digitálne technológie a rozvíjanie kritického mysleniaHodnotenie uskutočneného vzdelávania - Digitálne technológie a rozvíjanie kritického myslenia:
Hodnotenie jednotlivých pracovných dielni vychádza z podkladov - hodnotiacich hárkov zúčastnených.Hodnotenie vzdelania Digitalne technologie z pozicie ucitela.pdf (80 KB)
Hodnotenie vzdelania Digitalne technologie z pozicie ziaka.pdf (92 KB)
Hodnotenie vzdelavania - Kooperativne vyucovanie v prostredi ZOOM(1).pdf (81 KB)
Adaptačné vzdelávanie:
1. Program adaptačného vzdelávania vychovávateľa ŠKD*********************************************************************************************************************
Školský rok 2020/2021
Aktualizačné vzdelávania:
1. Rozvíjanie kritického myslenia prostredníctvom inovačných metód, stratégií a foriem práce
2. Anglický jazyk v kocke
3. Profesijné štandardy a tvorba portfólia
Hodnotenie uskutočneného vzdelávania - Rozvíjanie kritického myslenia prostredníctvom inovačných metód, stratégií a foriem práce:
Hodnotenie jednotlivých pracovných dielni vychádza z podkladov - hodnotiacich hárkov zúčastnených.Hodnotenie vzdelavania - Metody citania a pisania podporujuce kriticke myslenie(1).pdf (29 KB)
Hodnotenie vzdelavania - Metody citania a pisania podporujuce kriticke myslenie(2).pdf (28 KB)
Hodnotenie vzdelavania - Metody citania a pisania podporujuce kriticke myslenie(3).pdf (28 KB)
Hodnotenie vzdelavania - Kooperativne ucenie.pdf (28 KB)
Hodnotenie vzdelavania - Projektove vyucovanie.pdf (29 KB)
Hodnotenie uskutočneného vzdelávania - Profesijné štandardy a tvorba portfólia:
Hodnotenie jednotlivých pracovných dielni vychádza z podkladov - hodnotiacich hárkov zúčastnených.Hodnotenie vzdelavania - Profesijne standardy a tvorba portfolia.pdf (29 KB)
Hodnotenie vzdelavania - Vychovno-vzdelavaci proces.pdf (28 KB)
Hodnotenie vzdelavania - Profesijny rozvoj.pdf (28 KB)
Adaptačné vzdelávanie:
1. Program adaptačného vzdelávania pre 1. stupeň základnej školy*********************************************************************************************************************
Školský rok 2019/2020
Aktualizačné vzdelávania:
1. Rozvíjanie kritického myslenia prostredníctvom inovačných metód, stratégií a foriem práce
2. Anglický jazyk v kocke
3. Orientácia v prostredí EDUPAGE
Hodnotenie uskutočneného vzdelávania - Rozvíjanie kritického myslenia prostredníctvom inovačných metód, stratégií a foriem práce:
Hodnotenie jednotlivých pracovných dielni vychádza z podkladov - hodnotiacich hárkov zúčastnených.
Hodnotenie_vzdelavania_-_Metody_citania_a_pisania_podporujuce_kriticke_myslenie.pdf
Hodnotenie_vzdelavania_-_Portfolio_ako_prostriedok_sebahodnotenia_a_rozvoja_pedagogickych_zamest(1).pdf
Hodnotenie_vzdelavania_-_Portfolio_ako_prostriedok_sebahodnotenia_a_rozvoja_pedagogickych_zamest.pdf
Hodnotenie_vzdelavania_-_Vseobecna_strategia_kritickeho_myslenia_a_ucenia_na_vyucovani.pdfHodnotenie uskutočneného vzdelávania - Anglický jazyk v kocke
Hodnotiaci_harok_-_ANJ_-cislovky__osobne_zamena.pdf
Hodnotiaci_harok_-_ANJ_-otazky_Wh-.pdf
Hodnotiaci_harok_-_ANJ_-Predstavenie_sa.pdf
Hodnotiaci_harok_-_ANJ_-Privlastnovacie_zamena.pdf
Hodnotiaci_harok_-_ANJ_-Sloveso_byt.pdf
Hodnotiaci_harok_-_ANJ_-sloveso_mat.pdf
Hodnotiaci_harok_-_ANJ_-sloveso_vediet.pdf
Hodnotenie uskutočneného vzdelávania - Orientácia v prostredí EDUPAGE
Hodnotiaci_harok_-_orientacia_v_prostredi_edupage.pdf